Presenta décima generación de Formar para Transformar su legado de impacto social

• Cuatro estudiantes próximos a graduarse de la UDEM fueron reconocidos por su compromiso con la transformación social a través de las iniciativas que desarrollaron como parte del programa Formar para Transformar

La Universidad de Monterrey celebró la ceremonia Legado, en la que acreditó a la décima generación del programa Formar para Transformar, una iniciativa que impulsa el liderazgo con sentido social y la formación de agentes de cambio comprometidos con la construcción de comunidades más justas y solidarias.

El evento se llevó a cabo el 28 de mayo en el Claustro UDEM y reunió a autoridades universitarias, docentes, mentores, aliados comunitarios, familiares y estudiantes para reconocer la trayectoria de cuatro participantes que destacaron por desarrollar proyectos enfocados en educación, sostenibilidad, salud, participación ciudadana e innovación social.

Entre las autoridades asistentes estuvieron Isabella Navarro Grüeter, vicerrectora de Formación Integral; Jean Gabriel Guerrero Dib, director de Identidad y Principios Institucionales; Leticia Ivonne López Villarreal, directora del Centro para la Solidaridad y la Filantropía; Mariana Aguirre, presidenta del Clúster de Inversión Social de Nuevo León; y Olga Martha Treviño, coordinadora de Formar para Transformar.

Durante su mensaje, Isabella Navarro Grüeter destacó que el programa representa una expresión concreta del compromiso institucional de la Universidad con la transformación social a través de la educación.

“Este encuentro es una oportunidad para reflexionar sobre el impacto que nuestras acciones pueden tener en la sociedad y para reafirmar juntos el propósito de este programa: formar estudiantes conscientes de los problemas actuales, agentes de cambio comprometidos con la transformación de su comunidad”, expresó.

La vicerrectora señaló que Formar para Transformar impulsa a las y los estudiantes a convertir sus ideales en acciones concretas capaces de generar cambios significativos en su entorno.

“Formar para Transformar es la materialización de este compromiso: un programa que no solo fomenta la conciencia social, sino que impulsa a los estudiantes a la acción, convirtiendo sus ideales en proyectos que generan cambios reales y significativos en sus comunidades”, afirmó.

Asimismo, invitó a las y los integrantes de la décima generación a continuar construyendo un legado basado en el liderazgo ético y el servicio.

“Hoy quiero invitarlos a que este legado no sea el fin de su viaje, sino el inicio de una misión continua. Lo que han aprendido en este programa es más que una experiencia; es un compromiso que no termina, sino que continúa”, concluyó.

El programa Formar para Transformar ofrece a sus participantes una red de apoyo integrada por organizaciones, personas clave y programas nacionales e internacionales que contribuyen a la formación e impulso de jóvenes agentes de cambio.

Como parte de la ceremonia, se reconoció a Ania Aurora Treviño, candidata a graduación de Ingeniería en Gestión Empresarial, por su participación en iniciativas relacionadas con vivienda de emergencia, educación integral, derechos humanos y liderazgo comunitario. También fue distinguida Alexia Valeria Ávila, estudiante de Relaciones Internacionales, por su colaboración en proyectos de organización comunitaria, medio ambiente, participación ciudadana y la iniciativa Niños Escaladores.

De igual forma, fueron acreditados Jorge Alberto Rosales de Golferichs, egresado de Ingeniería en Mecatrónica y cofundador de CoNatura, proyecto que promueve la conciencia ecológica y la responsabilidad ambiental; así como Rodrigo Cabrera Esquivel, estudiante de Médico Cirujano y Partero, fundador de EdTUM A.C., organización dedicada al fortalecimiento de la formación de proveedores de atención prehospitalaria en México e impulsora de la campaña #SoyParamédico.

Durante el acto protocolario, las autoridades universitarias entregaron a cada acreditado un diploma y un pilar de cristal inspirado en La Serpentina, escultura ubicada frente a Rectoría que simboliza la fuerza, la energía y el potencial transformador de las y los estudiantes.