Presentan profesores de la Escuela de Arte y Diseño proyectos de investigación y creación en Coloquio +IDEA

• Durante dos jornadas, docentes de la Escuela de Arte y Diseño de la Universidad de Monterrey compartieron proyectos que vinculan el arte y el diseño con problemáticas sociales, la memoria histórica y el desarrollo urbano, fortaleciendo el intercambio académico y la colaboración interdisciplinaria

Con la presentación de 20 ponencias a cargo de profesores de la Escuela de Arte y Diseño, la Universidad de Monterrey realizó la segunda edición del Coloquio de Investigación y Creación +IDEA 2026, un espacio que impulsa la investigación, la creación artística y el intercambio académico entre docentes.

El encuentro se celebró los días 21 y 22 de julio en la Sala Polivalente del Centro Roberto Garza Sada y reunió proyectos desarrollados en cuatro líneas temáticas.

A través de este foro, profesores compartieron investigaciones concluidas, en desarrollo o en etapa de formulación, con el propósito de fortalecer el diálogo, la reflexión y la colaboración interdisciplinaria dentro de la comunidad académica.

Durante la inauguración, Leslie Olán, directora del Departamento de Diseño y Arte, señaló que +IDEA forma parte de una serie de coloquios concebidos para impulsar la divulgación de proyectos académicos y creativos desarrollados por profesores, estudiantes y colaboradores externos.

“Esta iniciativa nace con el propósito de visibilizar el trabajo de profesores, alumnos y colaboraciones externas generando diálogo, reflexión crítica y proyección de nuevas ideas en el ámbito del arte y el diseño”, expresó.

Asimismo, destacó que el encuentro busca consolidar la cultura de investigación y creación dentro de la Escuela de Arte y Diseño.  

El objetivo principal es visibilizar y fortalecer las prácticas de investigación y creación dentro de nuestra comunidad a través de la presentación de proyectos, avances y reflexiones teóricas, metodológicas o creativas vinculadas al arte, el diseño y sus múltiples cruces disciplinares”, señaló.

Como parte del bloque temático Diseño social, territorio y memoria, Paula Andrea Florez Quintero presentó, junto con Melissa Godinez, la investigación Arquitecturas del Cuidado. Refugios para Mujeres en Monterrey, desarrollada durante el curso Formación de Asistente de Investigación en el semestre Otoño 2025.

El proyecto analiza el papel de la arquitectura en la atención de mujeres víctimas de violencia de género mediante el concepto de arquitecturas del cuidado, el cual propone diseñar espacios que prioricen el bienestar, la seguridad y la recuperación emocional de las personas.

Como resultado de esta investigación, se desarrolló la instalación Refugios visibles, exhibida en la Feria de Arte FAMA 2025.

“Fue una experiencia muy positiva porque nos confirmó que la investigación, sobre todo cuando tratamos estos temas contingentes, duros, puede salir del aula o de las publicaciones académicas y ocupar otros espacios de circulación. Para un semillero de investigación, en una etapa inicial, nos permitió abrir el tema a públicos que difícilmente hubieran podido acceder a este tema”, comentó Florez Quiroz.

En otra de las ponencias, Santiago Útima Loaiza presentó Lógicas de reemplazo en la ciudad: despejar la vista y la temporalidad de la ruina, una investigación-creación que analiza las transformaciones urbanas de Monterrey mediante recorridos a pie, fotografía análoga e intervenciones textiles.

El proyecto, inspirado en la experiencia del investigador como habitante extranjero de la ciudad, explora la relación entre paisaje, infraestructura y memoria urbana a través de fotografías intervenidas con costura, una técnica que resignifica las imágenes al ocultar y revelar elementos del entorno construido.

Amparo María Vázquez García compartió los avances del proyecto Memoria obrera, desarrollado en colaboración con Cultura de San Pedro, Casa Memoria de San Pedro, estudiantes de la Licenciatura en Artes, docentes de Diseño Gráfico y aliados externos.

La investigación busca recuperar las memorias de los trabajadores que dieron origen a la zona industrial de San Pedro y Santa Catarina mediante trabajo de archivo, recorridos de campo, registro fotográfico e intervenciones artísticas en espacios históricos. En esta primera etapa participaron diez estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura en Artes.

“Lo que se busca es pasar de la memoria oficial a las memorias de los habitantes, los hijos, los nietos; que termine en una publicación accesible para cualquier persona y que no se vuelva algo solamente histórico, sino un relato vivo”, explicó Vázquez García.

De manera virtual, Oscar Fernando Mendoza Lozano presentó la investigación Historias de Vida. Evaluación cualitativa del Parque Pájaro Carpintero, en la que analiza el impacto social de la transformación de un espacio público en San Pedro Garza García.

El proyecto integra investigación académica, práctica profesional y aprendizaje en el servicio, con la participación de estudiantes de Arquitectura, Ingeniería Civil y Diseño de Interiores, además de organizaciones vecinales y autoridades municipales.

A partir de entrevistas e historias de vida, la investigación documenta cómo la rehabilitación del parque fortaleció la convivencia entre habitantes de distintas colonias, incrementó el uso del espacio público y contribuyó a disminuir la percepción de segregación socioespacial.