Impulsa UDEM el talento de las infancias con el Premio Niño Emprendedor

• Seis trabajos finalistas fueron presentados en la 11.a edición del Premio Niño Emprendedor, organizado por Niños en Acción y la Universidad de Monterrey, en colaboración con el Sistema de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) Nuevo León, que lanzaron la nueva convocatoria del programa
• Alumna de la Licenciatura en Diseño Industrial y becaria de Formar para Transformar en la UDEM comparte su experiencia como voluntaria en el acompañamiento de niñas y niños emprendedores

Contenedores inteligentes de residuos evaluados en plantas industriales y exposiciones fotográficas para la divulgación de disciplinas STEM en parques públicos fueron algunas de las propuestas presentadas en el acto de cierre de la 11.a edición del Premio Niño Emprendedor. 

Durante el evento, las y los representantes de los seis proyectos galardonados expusieron los avances y métricas alcanzados tras un año de acompañamiento técnico, en esta iniciativa desarrollada por Niños en Acción y la Universidad de Monterrey, en colaboración con el Sistema de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) Nuevo León, para fortalecer el derecho de las infancias y juventudes a participar en la transformación de sus comunidades.

La edición saliente recibió 99 iniciativas orientadas a resolver problemáticas sociales y, a lo largo del certamen, las y los participantes desarrollaron sus propuestas mediante un bootcamp intensivo y la presentación final ante un jurado especializado. 
Las seis iniciativas reconocidas en las categorías infantil y juvenil abarcaron divulgación científica, educación, seguridad vial, aprendizaje del inglés, manejo de residuos y cuidado ambiental. 

Los ganadores recibieron capital semilla, mentorías de Global Shapers y acompañamiento del Hub de Emprendimiento e Innovación de la UDEM a través de la Experiencia Niños en Acción - UDEM (NEA-UDEM).

De manera simultánea, se anunció la apertura de la nueva convocatoria para estudiantes de educación básica y media superior. 

Yanniz Valadez Cortés, líder para la Agencia de Cambio (Changemaking Leadership) del Centro para la Solidaridad y la Filantropía (CESYF) de la UDEM, informó que el periodo de recepción de proyectos concluirá el próximo 11 de octubre. 

Los resultados preliminares se publicarán el 16 de octubre, el campamento de formación intensiva se realizará el 24 de octubre y la ceremonia de premiación tendrá lugar el 18 de noviembre.

EL ITINERARIO DEL EMPRENDIMIENTO

Tras la premiación, los proyectos seleccionados acceden a redes de vinculación con plataformas globales como Ashoka, Catalyst y Global Shapers, lo que facilita su participación en convocatorias institucionales y la ejecución de pruebas piloto en espacios públicos y privados a través de la Secretaría de Participación Ciudadana.

Durante la última edición, el proceso formativo en la UDEM seleccionó 17 propuestas iniciales para participar en el campamento de capacitación. En esa etapa, Zara Aime Aparicio Veloz, estudiante de quinto semestre de la Licenciatura en Diseño Industrial y becaria del programa Formar para Transformar, impartió asesoría técnica a los equipos.

Posteriormente, un comité evaluó el desempeño para elegir a los seis proyectos ganadores. Actualmente, tres anteriores participantes del certamen cursan sus estudios en la UDEM dentro del programa Formar para Transformar, mientras que académicos y mentores de Global Shapers brindan seguimiento puntual a la ejecución de las iniciativas en sus comunidades.

CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y PROACTIVIDAD

Zara Aime brindó asesoría directa a las y los participantes para consolidar la entrega de sus proyectos. 

“Estuve apoyándolos para que pudieran tener esos entregables y, como he participado en muchos proyectos sociales, mis conocimientos los ayudaron”, señaló la universitaria, quien destacó la capacidad de análisis de los menores en temas como medioambiente, salud mental, nutrición, tecnología y educación.

La estudiante destacó la labor de Niños en Acción al proporcionar financiamiento, difusión y seguimiento continuo a los exgalardonados, e hizo un llamado para que más niñas y niños participen en estas convocatorias y alcen la voz sobre las necesidades de sus comunidades.

Me da felicidad que, a tan pequeñas edades, puedan darse cuenta de su realidad y decidan ponerse en acción, hacer algo al respecto, estar conscientes de lo que pasa y ser parte del cambio”, expresó.

Actualmente, Zara Aime lidera junto con Ulises Didier Islas Díaz de León el proyecto APIS (Aprendizaje para la Integración Social), enfocado en capacitar a estudiantes de preparatoria en habilidades blandas como liderazgo, creatividad y trabajo en equipo mediante metodologías de aprendizaje basado en proyectos.